“Toán học mờ” có mơ hồ không?
Hình hoa tuyết có bao nhiêu chiều?
Vì sao ta cần tìm phép toán nhiều số hạng?
Vì sao phương pháp toán học không thể thay thế được thực nghiệm khoa học?
Thế nào là mật mã học?
Vì sao phương pháp thay thế dần ngày càng tỏ ra quan trọng?
Vì sao phương pháp thay thế dần lại cho một con số có tính ngẫu nhiên?
Có phải với thuyết topo, mặt cầu và mặt xuyến là như nhau?
Liệu có thể tồn tại cuộn giấy chỉ có một mặt?
“Cách mạng số” là gì vậy?
Vì sao dùng máy tính điện tử lại có thể chứng minh được định lí toán học?
Vì sao dùng các tính toán toán học có thể thay thế cho diễn tập quân sự?